ERASMUS+ «DSinGIS: Geoinformatika sohasida doktorantura» loyihasining STIPENDIYA DASTURI TANLOVI
19-11-2018
E'lon!!!
25-10-2018
- Institut yangiliklari
- E'lonlar
- Fakultetlar
- Kafedralar
- Professor va o'qituvchilar
- Markaz va bo'limlar
E'LONLAR
O’quv-uslubiy bo'lim
Bo‘lim boshlig‘i: Xodjabekov Murodjon Usarovich
Telefon: (8 366) 237-11-82
Elektron manzili: murod@umail.uz
O‘quv-uslubiy bo‘lim
O‘quv-uslubiy bo‘lim arxitektura, shaharsozlik va muxandislik kommuniksiyalari qurilishi sohalari uchun mutaxassislar tayyorlashda institut kafedralari hamda tegishli bo‘lim va xizmatlar faoliyatini muvofiqlashtiradi, ta’lim jarayonini rejalashtiradi, nazorat qiladi va boshqaradi. Boshqa oliy ta’lim muassasalari faoliyatini tahlil qiladi, sohadagi ilg‘or ish tajribalarini o‘rganadi va umumlashtirib, zamonaviy innovatsion-pedagogik texnologiyalarini ta’lim jarayoniga tatbiq etadi. O‘quv-uslubiy bo‘lim o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor rahbarligida dekanat va kafedralar bilan hamkorlikda ish yuritadi. Bo‘lim o‘z faoliyati va vakolatlari doirasida amalga oshirayotgan joriy ishlari yuzasidan o‘quv ishlari bo‘yicha prorektorga hisobot beradi.
Bo‘limining asosiy vazifalariga:
- o‘quv jarayoniga oid me’yoriy hujjatlarni sifatli tayyorlanishini ta’minlash va o‘quv jarayoniga to‘laqonli tatbiq etish;
- o‘quv jarayonini sifatli tashkil qilish, o‘quv ishlarini uslubiy jihatdan ta’minlash va takomillashtirish;
- o‘quv rejasi va dasturlar asosida o‘quv-tarbiya ishlarini amalga oshirish;
- o‘quv yillari uchun o‘quv jarayoni jadvalini tuzish, dars jadvallarini tuzishni tashkil etish, o‘quv jarayonini zarur me’yoriy hujjatlar bilan ta’minlash;
- o‘quv jarayoniga talabalar bilimini baholash va nazorat qilishning reyting tizimi, test nazorati va boshqa o‘quv jarayoni sifatini oshiruvchi samarali, progressiv usullarini tatbiq etish;
- auditoriya fondlari va ma’ruza zallaridan to‘g‘ri foydalanishni ta’minlash va nazorat qilish;
- talabalarning o‘zlashtirishi bo‘yicha xulosalar chiqarish, Yakuniy Davlat Attestatsiyasi natijalarini tahlil qilish va ular asosida institut bo‘yicha Ilmiy Kengashga hisobot tayyorlash;
- institutning Ilmiy Kengashi, rektorat majlislari, o‘quv-uslubiy Kengashga o‘quv ishlari bo‘yicha ma’lumotlar va qarorlar loyihasini tayyorlashda ishtirok etish;
- o‘quv jarayonini tashkil etish bo‘yicha yuqori tashkilotlarning buyruqlari, qarorlari, ko‘rsatma va tavsiyalarini jumladan, ilmiy kengash qarorlari, rektor buyruqlari, farmoyishlarini va joriy ko‘rsatmalarini dekanat, kafedra va institutning boshqa bo‘limlarida bajarilishini nazorat va tahlil qilish;
- o‘quv jarayoni va uning moddiy-texnik bazasini rivojlantirish bo‘yicha takliflar tayyorlashda ishtirok etish;
- muddatli buyurtmalar: guruh jurnali, o‘qituvchining shaxsiy ish rejasi, baholash daftarlari, talabalik guvohnomasi va o‘quv blankalari bilan tegishli bo‘limlar va kafedralarni ta’minlanishini nazorat qilish;
- kafedra va fakultetlarda o‘quv ishlariga mas’ular bilan o‘quv jarayoniga zamonaviy axborot, yangi pedagogik texnologiyalarni joriy etish bo‘yicha davriy ravishda seminar-trening, maslahatlar tashkil etish;
- talabalar kontingentini aniqlash;
- dekanatlar va kafedralarning yangi o‘quv yiliga tayyorgarligini nazorat qilish va boshqalar kiradi.
Yuqoridagi vazifalar ijrosini ta’minlash maqsadida o‘quv-uslubiy bo‘lim xodimlari guruhlarga ajratilib, faoliyat olib borish uchun sharoitlar yaratilgan.
O‘quv jarayonini tashkil etish va tahlil etish guruhi bo‘lim boshlig‘i boshchiligida ish olib boriladi va uning vazifalariga institutda o‘quv jarayoniga oid ma’lumotlarni to‘plash, tahliliy materiallar tayyorlash, o‘quv jarayonini takomillashtirishga qaratilgan rektor buyruq va farmoyishlari loyihalarini tayyorlash, ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha taklif va tavsiyalar ishlab chiqish, talabalarining mashg‘ulotlarga qatnashishlari, o‘zlashtirish darajasi borasida ma’lumotlarni to‘plash, ularni tahlil va nazorat qilish, davlat attestatsiya komissiyalari faoliyatini tashkil etishga doir tadbirlarni amalga oshirish, o‘quv rejasining bajarilishi, mustaqil ta’lim soatlarining samarali o‘tishini ta’minlash, talabalarning malakaviy amaliyotini tashkil etish, institut rahbariyatining ko‘rsatmalarini kafedra mudirlari va professor-o‘qituvchilarga etkazish, shuningdek institut kafedralari va boshqa OTMlarda o‘quv jarayonini tashkil qilish masalalarida erishilgan yutuqlar, ilg‘or tajribalar va usullarni o‘rganish va institut o‘quv jarayoniga joriy etish kiradi.
O‘quv jarayonini rejalashtirish guruhining asosiy vazifasi ta’lim jarayoniga amaldagi o‘quv rejalari, Ilmiy kengash qarorlari, Institut rahbariyatining ko‘rsatmalari, davlat ta’lim standartlarini tatbiq etish; ishchi o‘quv rejalarini ishlab chiqilishini tashkil etish; o‘quv yuklamalari, professor-o‘qituvchilarning taqsimoti; kafedralarda o‘quv yili va semestrlar bo‘yicha o‘quv yuklamalarining bajarilishini nazorat va tahlil qilish; barcha turdagi o‘quv mashg‘ulotlari, oraliq va yakuniy nazorat hamda YAkuniy davlat attestatsiyasi komissiyasi jadvallarini tuzish; bo‘limning o‘quv yiliga mo‘ljallangan ish rejasi, institut o‘quv jarayonining jadvali hamda o‘quv yiliga mo‘ljallangan asosiy tashkiliy tadbirlar rejasi, pedagogik nazorat va mashg‘ulotlarga o‘zaro qatnashish hamda ochiq mashg‘ulotlar jadvallarini tuzishdan iborat.
Rahbar va pedagog kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash jarayonlarini tashkil etish guruhi professor-o‘qituvchilarning pedagogik mahorati va salohiyatini oshirish, malakali pedagog kadrlarni tayyorlash ishlarini takomillashtirish maqsadida Bosh ilmiy-metodik markaz va tayanch OTMlarda tashkil etilgan malaka oshirish va qayta tayyorlash mintaqaviy markazlariga yuboriladigan pedagog kadrlarni tegishli yo‘nalishlar bo‘yicha vazirlik tomonidan tasdiqlangan ro‘yxatga qatiy muvofiq holda yuborish, ularning o‘quv yuklamasini to‘g‘ri rejalashtirilishini nazorat qilish, qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida attestatsiyadan muvaffaqiyatli o‘tgan pedagog kadrlar tomonidan egallangan yangi kompetensiyalarni ommalashtirish maqsadida ochiq darslar, seminar-trening, master-klasslar o‘tkazilishini yo‘lga qo‘yish, attestatsiyadan o‘taolmagan o‘qituvchilarning tegishli yo‘nalishlarda qaytadan kurslarda o‘qishi va attestatsiyada ishtirok etishini ta’minlash bilan shug‘ullanadi.
Hozirgi kunda institutda 4 ta fakul’tet, magistratura bo‘limi hamda 25 ta kafedra mavjud bo‘lib, 20 bakalavriat ta’lim yo‘nalishi va 14 ta magistratura mutaxassisligi bo‘yicha talabalarga 479 nafar professor-o‘qituvchilar ta’lim berib kelmoqda.